河北省高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：视频编辑（实践）       课程代码：03515        2021年12月版

第一部分   课程性质与学习目的

一、课程性质与特点

本课程是高等教育自学考试传播与策划专业所开设的实践课程之一。通过视频编辑课程的学习，让学生对视频的规格要求以及制作流程有一个明确的、理性的认识，在对Premiere编辑软件的讲解过程中，引导学生了解视频和音频格式，短视频、Vlog、影视广告、网络视频等视频编辑的一般流程，使学生的视频制作能力得以提升。

二、课程设置的目的和要求

本课程是一门专业实践课，主要目的是要引导学生了解视频编辑的基本流程和制作方法，从视频编辑的流程中去熟悉Premiere编辑软件的剪辑、调色、特效、声音处理和字幕添加以及最终输出的实战认知，主要目的是引导学生掌握Premiere软件的操作方法，了解其功能特点，培养学生在视频编辑中分析问题、解决问题的能力。

三、与本专业其它课程的关系

本课程为传播与策划专业的专业实践课，是本专业其它专业课的拓展课程，先修课程广告策划。

第二部分  课程内容与考核要求部分

第1章   走进Premiere（不做要求）

第2章 影视编辑基础知识

一、学习目的与要求

通过学习，了解影视剪辑的基础名词，常用视频尺寸，镜头语言的最基本知识。培养学生透过镜头感受景别意图的能力，以及建立数字化影视剪辑的基础能力。

二、考核知识点与考核要求

2.1视频图像原理（不做要求）

2.1.1色彩模式

2.1.2图形术语

2.2影视剪辑的基础名词

2.2.1线性编辑与非线性编辑（不做要求）

2.2.2数字视频的基本概念（一般）

2.2.3电视制式（次重点）

2.2.4常用视频尺寸（重点）

2.3镜头语言概述

2.3.1景别（次重点）

2.3.2景别组接类型（重点）

2.4影视剪辑工作的基本流程（一般）

第3章  软件入门

一、学习目的与要求

通过学习，了解Premiere的软件界面，项目设置，序列设置。培养学生熟悉Premiere软件的能力，养成良好的新建项目设置，序列设置的基本能力。

二、考核知识点与考核要求（不做要求）

3.1初识Premiere

3.1.1界面概述（重点）

3.1.2自定义工作区（次重点）

3.1.3恢复默认设置（一般）

3.2项目设置

3.2.1创建项目（次重点）

3.2.2首选项设置（一般）

3.3序列设置（次重点）

3.3.1创建序列（次重点）

3.3.2设置序列（重点）

3.3.3创建自动匹配源媒体的序列

第4章  素材管理、素材导入和输出设置

一、学习目的与要求

主要目的是要引导学生学习素材导入，基本格式辨别，查看素材方法，掌握素材管理的能力，视频输出的方法，尤其是常用输出格式所对应的途径，根据不同的需求学会项目打包的应用。

二、考核知识点与考核要求

4.1素材的整理(次重点)

4.2素材导入

4.2.1Premiere Pro2020支持的文件格式（一般）

4.2.2导入素材（一般）

4.2.3不同格式素材的导入流程（一般）

4.3“项目”面板内素材的查看与整理

4.3.1查看素材的方法（一般）

4.3.2管理素材的方法（一般）

4.4素材代理设置（一般）

4.5输出设置

4.5.1输出类型(次重点)

4.5.2常用的输出格式(重点)

4.5.3项目打包(次重点)

4.6综合案例---自动匹配序列卡点（不做要求）

第5章  源窗口详解（不做要求）

第6章  时间线与镜头拼接

一、学习目的与要求

主要目的是要引导学生，熟悉视频、音频轨道的缩放、大小、位置，在时间线上对于素材快速精准的进行修剪、删除和移动，添加标记点，标记重要段落等效果。根据不同的项目需求，把握镜头拼接的基本应用。

二、考核知识点与考核要求

6.1认识时间线（一般）

6.2认识视音轨道（一般）

6.3镜头拼接常用操作

6.3.1修剪时间线上的素材(次重点)

6.3.2删除时间线上的素材(次重点)

6.3.3移动时间线上的素材(次重点)

6.3.4隐藏和显示时间线上的素材(次重点)

6.3.5视、音频链接调整(重点)

6.4综合案例---荒原(重点)

第7章  工具的使用---精修镜头（不做要求）

第8章  字幕及适量图形的绘制

一、学习目的与要求

主要目的是要引导学生学习字幕的制作，绘制矢量图形，修改字幕预设。通过旧版标题的学习可以为人物对话、MV唱词等各种类型的节目进行文字编辑的能力。

二、考核知识点与考核要求

8.1字幕的制作

8.1.1使用“旧版标题”命令制作字幕(次重点)

8.1.2使用“字幕”命令制作字幕（一般）

8.1.3使用“基本图形”面板制作字幕（一般）

8.2绘制矢量图形

8.2.1钢笔工具组的应用（一般）

8.2.2文字与图形的结合（一般）

8.3修改字幕预设(次重点)

8.4综合案例---标题文字动画（一般）

第9章  镜头变速

一、学习目的与要求

主要目的是要引导学生掌握镜头变速的方法，了解常见的镜头运动方式，根据不同的镜头变化和音乐节奏恰当的使用镜头变速，掌握视频的节奏概念。

二、考核知识点与考核要求

9.1快慢镜头(次重点)

9.2变速的方法

9.2.1变速工具的使用(重点)

9.2.2时间重映射速度线(次重点)

9.3综合案例---变速（一般）

第10章  关键帧动画的使用（不做要求）

第11章  蒙版与跟踪（不做要求）

第12章  合成应用

一、学习目的与要求

通过学习，了解选区中超级键抠像，遮罩的绘制。培养学生学会绿屏抠像的制作能力，遮罩的绘制能力。

二、考核知识点与考核要求

12.1图层（不做要求）

12.1.1认识Alpha通道

12.1.2嵌套图层及调整层的应用

12.2选区

12.2.1超级键抠像应用(次重点)

12.2.2认识轨道遮罩(重点)

12.3综合案例-合成（一般）

第13章  多机位剪辑（不做要求）

第14章  视频效果

一、学习目的与要求

通过学习，了解效果面板中的视频效果，视频过渡。培养学生添加效果预设解决视频图像质量的能力，根据视频所需效果的不同，把握变化程度。

二、考核知识点与考核要求

14.1添加视频效果

14.1.1认识“效果”面板(次重点)

14.1.2应用效果(重点)

14.1.3保存预设效果（一般）

14.2综合案例

14.2.1弹性抖动下落（一般）

14.2.2镜头卡点效果（一般）

14.2.3转转扭曲转场（一般）

14.2.4灵魂震动动画（一般）

14.2.5镜头缩放转场（一般）

第15章  视、音频无缝转场（不做要求）

第16章  音频---降噪、修复、添加效果

一、学习目的与要求

通过学习，了解音频降噪、修复、混音，以及添加各种音频效果的能力，培养学生模拟出不同的声音质感，把握渲染情绪、烘托气氛等作用的能力。

二、考核知识点与考核要求

16.1音频使用的基本流程

16.1.1认识音频的效果控件（一般）

16.1.2音频效果控件的使用（一般）

16.2音频的降噪流程

16.2.1消除咔嗒声(次重点)

16.2.2降噪 (次重点)

16.2.2消除嗡嗡声(次重点)

16.3音频的淡入淡出(重点)

16.4音频效果与“基本声音”面板

第17章  调色

一、学习目的与要求

主要目的是要引导学生了解校色以及调色原力，调色常用工具，快速调色流程，学会自己分析、总结的能力，尤其是细节能力。根据不同的影片颜色，把握调色技巧。

二、考核知识点与考核要求

17.1色彩的基本属性（一般）

17.2颜色校正

17.2.1认识Lumetri范围(次重点)

17.2.1常用的内置校色工具(次重点)

17.3调色流程(重点)

17.4综合案例---小清新色调

第18章  常用插件及无缝衔接（不做要求）

第19章  综合案例制作---旅拍剪辑（不做要求）

第三部分  有关说明与实施要求

一、 指定教材

《Adobe Premiere Pro 2020基础培训教材》，王琦，人民邮电出版社，2020年10月第一版  ISBN 978-7-115-54498-8。

二、考试内容

本课程考试内容覆盖到节。考试主要以分析设计为主，通过对各章知识点的汇总，完成相关命题的分析说明与设计创作。

三、关于命题考试的若干规定

1、本课程的考试应根据本大纲规定的内容来确定考试范围和考核要求。

2、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点60%、次重点30%、一般10%。

3、本课程为实践性课程，采用闭卷线上考试，考试时间为90分钟，采用百分制评分，60分合格。

四、题型示例

“荒原”视频编辑。

要求：

1、用素材库中的视频素材，配合音乐音效剪辑一条影片；

2、表现男子在狂野中肆意奔跑张望的画面；

3、影片有起伏、景别有变化、动作连贯；

4、视频尺寸为1920像素*1080像素高清尺寸；

5、输出成片格式为H.264编码、MOV格式。