为进一步提升我校学工系统教师的心理育人工作水平，筑牢校园心理健康教育防线，11月20日，由学生工作部承办的匠心工坊第四期培训在9号楼157教室召开，本期培训聚焦“积极心态下的学工系统教师谈心谈话技巧”，特邀中国心理学会注册心理师、沈阳城市学院健康服务部主任礼冰教授担任主讲，学生工作部和二级学院学工系统教师参加本次讲座。讲座采用“理论讲座+实践演练”模式，帮助大家掌握科学、有温度的沟通技巧，以高质量谈心谈话赋能学生成长。

讲座伊始，礼冰教授立足中高职学生内心敏感、渴望被理解的心理特质，结合辅导员日常学生管理工作的实际场景，以“积极心态如何赋能师生关系”为切入点，深度剖析为何积极回应远比说教更能走进学生内心，帮助老师们打破传统沟通误区。随后，礼教授拆解了多项积极沟通实操技巧：面对学生情绪宣泄时，用共情表达替代敷衍回应；遭遇学生成长困惑时，以积极提问，引导学生看见自身优势。最后，她点明谈心谈话的本质并非替学生解决问题，而是陪伴并相信学生自己能解决问题，为老师们重塑了科学的沟通认知。

讲座还设置了“角色扮演” 实践演练环节，老师们分组模拟在遇到学生“未来迷茫求助” 等各种真实情景，分别运用不同的沟通方式产生了不同的效果。礼冰教授在指导点评中提到，老师们在与同学们沟通时需做到“人到心到、心口如一”，积极主动回应学生的需求，让学生感受到被重视，强化成就感。礼教授鼓励大家以积极心态和科学方法开展工作，成为学生成长路上的温暖陪伴者。

此次专题培训是我校加强辅导员队伍建设、提升育人工作水平的重要举措。大家纷纷表示，将把所学运用到实际工作中，用心倾听、真诚共情，用更温暖的回应走进学生内心，用积极的力量陪伴学生成长，为构建和谐师生关系、提升学生工作质量注入新的动力。未来，学校将持续聚焦辅导员队伍专业化职业化建设，搭建更多高质量的学习交流平台，不断强化育人队伍的凝聚力与战斗力，为学生的全面成长与健康发展筑牢坚实保障。